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by heart - Die Herzboxen

13 tragbare Audio-Objekte
Aktionen im öffentlichen Raum
Ausstellungen / 2014

Projektorte Erika-Mann-Grundschule, Franz-Marc- Grundschule, Carl-Kraemer-Grundschule

Beteiligte 32 Kinder der Klassenstufe 4 und 5

Projektdauer 5 Monate
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Herzbox
Herzbox (Softballschläger, Stoff, Draht, mp3-Player, Kopfhörer)
Herzbox
Herzbox (Schaumstoff, Wolle, Acrylfarbe, mp3-Player, Kopfhörer)
Ausstellung im Café Tassenkuchen
Ausstellung im Café Tassenkuchen, Dichter (© Catherine Launay)
Herzboxen
Herzboxen, Erika-Mann-Grundschule
Herzboxeinsatz im Wedding
Herzboxeinsatz im Wedding (© Catherine Launay)
Präsentation in der Erika-Mann-Grundschule
Vor der Präsentation in der Erika-Mann-Grundschule (© Catherine Launay)
Herzboxeinsatz in Tegel
Herzboxeinsatz in Tegel
Herzbox
Herzbox (Draht, Acryllack, mp3-Player, Kopfhörer)
Herzbox-Künstler
Herzbox-Künstler
Erste Anprobe
Erste Anprobe
DichterInnen und Herzbox-KünstlerInnen
DichterInnen und Herzbox-KünstlerInnen, Carl-Kraemer-Grundschule
Herzboxbau: Weben und knoten
Herzboxbau: Weben und knoten
Herzboxbau: Formen und malen
Herzboxbau: Formen und malen
Herzboxen, Franz-Marc-Grundschule
Herzboxen, Franz-Marc-Grundschule
Herzboxeinsatz in Tegel
Herzboxeinsatz in Tegel
Ausstellung in der Humboldt-Bibliothek
Ausstellung in der Humboldt-Bibliothek
Herzbox-Künstlerinnen
Herzbox-Künstlerinnen
Herzboxeinsatz in der Carl-Kraemer-Grundschule
Herzboxeinsatz in der Carl-Kraemer-Grundschule
Herzbox mit Spezialeffekt
Herzbox mit Spezialeffekt (Plastikflaschen, Metallgestell, Stoff, Lichterkette, mp3-Player, Kopfhörer)
Herzbox-Designerin beim Fingerstricken
Herzbox-Designerin beim Fingerstricken
Herzboxen, Carl-Kraemer-Grundschule
Herzboxen, Carl-Kraemer-Grundschule
Herzdemo im Wedding
Herzdemo im Wedding
Herzboxeinsatz in der Carl-Kraemer-Grundschule
Herzboxeinsatz in der Carl-Kraemer-Grundschule

by heart - Die Herzboxen

by heart bedeutet im Englischen etwas auswendig können. To know something by heart heißt, man trägt es im Herzen.
Im interdiziplinären Poesieprojekt by heart der Initiative Poem Space Mobil haben SchülerInnen mehrerer Schulen die Lieblingsgedichte von SeniorInnen kennen gelernt und Interviews mit ihnen geführt. Sie haben Fragen gestellt wie: „Woher kennen Sie das Gedicht?“, „Wie hat das Gedicht Sie in Ihrem Leben begleitet?“, „Was fühlen Sie, wenn Sie das Gedicht aufsagen?“.
Gemeinsam mit der Poesievermittlerin Nicola Caroli und dem Poesiepanther haben die Kinder aufgeschrieben, was die gehörten Gedichte und Geschichten mit ihrem eigenen Leben zu tun haben und haben schließlich eigene Gedichte geschrieben und sie aufgenommen.
Anschließend haben die SchülerInnen, zusammen mit mir, Herzboxen gebaut. Die Herzboxen sind tragbare Audio-Kunstobjekte, in denen die Aufnahmen ihrer Gedichte und Interviews aufbewahrt werden. Sie ermöglichen es den Kindern, ihre Gedichte anderen Menschen vorzuspielen.
In Absprache mit Nicola Caroli und mir haben die Workshop-TeilnehmerInnen entschieden, wie die Herzboxen nach ihrer Fertigstellung eingesetzt und präsentiert werden sollten.
Verschiedene Gruppen von SchülerInnen und LehrerInnen waren, in unserer Begleitung, für „Herzbox-Einsätze“ im Wedding und in Reinickendorf unterwegs.

 

Auf der Straße und in öffentlichen Gebäuden haben sie PassantInnen angesprochen und sie eingeladen, ihre Gedichte über die Herzboxen anzuhören. Als Abschluss einer großen gemeinsamen Präsentation, der „Herzdemo“, wurden die Herzboxen, in Anwesenheit der beteiligten Kinder, Seniorinnen und ihrer Gäste, an verschiedenen Orten installiert.
Hier waren die Herzboxen bereits ausgestellt: Schiller-Bibliothek, Café Tassenkuchen, Erika-Mann-Grundschule, Humboldt-Bibliothek, Carl-Kraemer-Grundschule, Musiktheater Atze (im Rahmen des Netzwerktreffen „Mitte spinnt“), Bibliothek am Luisenbad.

Dieses Projekt wurde gefördert vom
Berliner Projektfonds Kulturelle Bildung